苏素书花费了十秒钟接受了自己变成了一个女生的事实，作为一个老学究她对这件事的好奇大于害怕与担忧。老夫都已经七十有八，就差没躺平了在棺材里给自己写墓志铭了，能重来一次简直是赚大发了好么？

    她不但不伤心难过，甚至还有点想笑。

    老一辈的知识分子最为显著的特点大致是对一切的好奇心了。他们大多数都经历过穷苦落魄的时候，作为将知识引入的先驱者也多数受到过不正当的歧视。在田野间对着老农讲述科学种植，但却被人扔石子，谩骂的经历也是有过的。

    苏素书对出现在自己身上的现象相当好奇，但好奇之余她毕生所学都无法解释这样的事件，这也许又是一个值得用这辈子去追求的‘答案’，这一定是一个值得自己去用一生解答的疑问。

    正当她思考着种种难以言喻的科学猜想时，身体突然不受控制的颤动了下，属于身体原主人的记忆也涌了上来。

    那种身体的情感对于她而言太过于薄弱，那种记忆的份量与她相比毫无波澜。就像是一杯水倒入了一条河流之中，无论这杯水有什么成分，它终究无法改变这条河流的成分。老学究不好意思的挠了挠头，闭上眼睛试着回忆起这个女孩的经历。

    然而缺乏了情感。

    人类的一生在自己看来总是如此的波澜壮阔，但在一个陌生人看来却又是如此的——平淡。

    苏素书所持有的少女的回忆，就如同缺少了修饰词，形容词的句子，简单，干燥，毫无波澜。

    小学毕业。

    考上中学。

    高考优秀。

    大学认真。

    毕业后成为一个刚上任的实习教师。

    从外人评价就是这么简单直接的人生，没有任何的波澜，没有人会在乎这个女孩小时候想做什么，梦想做什么，她以为自己特殊但在别人眼中这就是平凡。苏素书叹了口气，这样的人她见过没有上万，也有七八千了吧？作为一个教授，她公开讲课的时候往往都是数百人在听，她绝对不会记住其中每一个人的名字，也不会在意别人是什么。

    众生除我外皆平凡。

    但既然自己成为了她，成为了苏素书就有理由去接受这段人生。

    “真是没有波澜的人生啊，连朋友都没有几个，这个孩子是只会读书吗…”

    苏素书下意识的抱怨一句，随后又想到了自己的教授人生也是读书加读书，读书当吃饭，朋友也没几个。半天也说不出一句话，总觉得自己被莫名其妙的嘲讽了一顿。也许是年轻的身体也会下意识的改变灵魂，她觉得自己的思维越来越接近‘年轻人’，想要去痛快的打游戏，吃好吃的，还有漫画书，想看动画和漫画以及小说！

    但她的意志力又是顽强的。控制住了自己属于年轻人的欲望后，苏素书又皱起了眉，看着面前突然出现的一个半透明的面板。

    那个面板随着她的心意展开。

    这又是一件科学无法解释的事情。

    她用看大敌的眼神瞪着这个面板，然后泄气的放松了下来。算了，反正用科学无法解释的事情还有那么多，自己这里多两件这样的事情也不打紧。

    于是就研究起了这个面板。

    不得不说，这具身体虽然是个‘死读书’的身体，但却与苏素书契合度十分不错，即使接受了大量的不属于自己的知识与跳跃性极强的高智商也没有产生负荷严重的问题，这让她大为开心。

    人体是奇妙的，也是有负荷的。

    天赋这种东西是切实存在的，有的人看一眼语文书都觉得头晕脑胀，那怕背上个一天也无法背下来一篇课文。而有的呢则一眼就把课文给背的七七八八，虽然这种说法十分的让人难受，但天赋因素是一定存在的。苏素书感觉到这具身体的思维能力与记忆力都和曾经40岁的自己差不多，也是有点惊讶，曾经的自己40岁可谓是巅峰状态，而这具身体显然还没有进入她的巅峰状态，这让她又有了点期待。

    过高的智力让她研究起来十分的轻松，迅速的就找到了这个面板的使用方法——

    就像是一个从来没有玩过电脑游戏的人在上手五分钟后已经知道了进阶玩法一样的程度。

    交互性深度学习系统，按照她的习惯是如此命名这个系统的。

    在她看来这个系统类似于神经网络的一部分，将所有她所教导的学生的平均数值给列出来，然后再计算出她想要的因素。例如‘升学率’‘合格率’甚至是‘未来有可能发展的成就’。而这个系统给与她的帮助则是‘使用学生所学习到的能力’。

    例如说她手下的一个学生曾经学过钢琴，那她也会无师自通的学会怎么弹钢琴。

    就像是玩游戏里的天赋可以随时切换一样，苏素书现在也可以做到拥有自己学生能力的程度，而且这种能力将不会消失，将会持续存在下去。

    她打开了电脑，轻轻敲了下键盘，主动下载了一个游戏平台并安装了一款单机游戏。

    随后点开自己的面板，将其中一个叫做【杜诗朗】的学生的资料调出来。

    【姓名：杜诗朗】

    【学习能力：语文43英语12数学15历史21地理9体育51】

    【特殊能力：游戏操作62游戏反应力60游戏智商82】

    【培育能力：绘画5（提升中）篮球13（提升中）】

    【成长曲线：职业篮球运动员（6%）职业玩家（21%）网络文化工作者（7%）普通薪水阶层（66%）】

    【持有专长：差生，思维敏捷，发散思维】

    【培育倾向：加强英语与数学的锻炼，提升未来就职率】

    【评语：除了他自己，别人都救不了他。】

    苏素书没有在意这个学生的评语，她的教学风格与高中教师相比更多的是教授风格，属于‘我给你上课，但不管你’的类型。她点开了这个通常意义的‘差生’的面板也不是为了看这个学生应该如何培养，而是为了尝试获取这个学生的能力。

    “佩戴技能，游戏操作，游戏反应力，游戏智商。”

    毫无反应。

    苏素书皱了皱眉，重新说道：“佩戴技能，游戏智商，游戏操作。‘

    【装备完成】

    随着面板上浮出的这四个字符，苏素书眼中闪过了一丝浅蓝色的光影，大脑像是突然清晰了数倍，看着电脑屏幕中的游戏画面突然就了解了和理解了如何去进行游戏。这种感觉无比的奇妙，苏素书玩着游戏，一个从来没有玩过的游戏但无论是手感还是理解游戏中的一些物品都很快。

    “从这里应该是要绕过去的吧？感觉这些偏僻的地方都一定会有宝箱…有意思，这就是游戏玩家的思维吗？”

    通过测试苏素书肯定了自己在装备了技能后发生了极大的改变，游戏操作让她本来有点不擅长按键盘的手变得柔韧，敲击键盘的速度明显增加。而游戏智商这个能力则加强了她这个游戏的解读能力，由于提升的数值过大所以显示的很明显。这个能力与职业篮球的球商等等是一样的能力，都是决定在特定领域的‘智商’。

    太有意思了。

    苏素书美美的利用这个能力体验了下在游戏世界的快乐后，决定了：要搜集更多更多的能力，让自己体验到世界上所有运动的快乐。

    这个系统现在就像是一个包装的很精美的产品，而试用过后苏素书很满意，满意的就像一个刚拿到玩具的小孩子，念念不舍的坐在电脑桌前测试着各种各样的能力。