育，是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育，面向的是刚开始接触生活的幼儿。而中等教育，则是在初等教育基础上继续实施的教育。担负着为高一级学校输送合格新生以及为国家建设培养劳动后备力量的双重任务，也可以细分出一些只教授某一种或几种技术的专业性教育，担负着为国民经济各部门培养中等专业技术人员的任务。而至于高等教育，是培养高级专门人才的，培养在某一个知识领域内十分精通、研究十分深入的高级人才。三段教育之间，通过考试等形式的选拔活动，筛选出适合升入高一级者。”
  “听起来，夏卿是将教育以难易及粗浅和精细，分成了三个阶段。第一个阶段，让人有基础性的知识，有即便的生活能力。第二个阶段，比第一个阶段更加深入一些，出来的人，较之第一阶段的人更有学识，也会学习一些具体的技术。第三个阶段是最难达到，可一旦达到，所接受的也就是最深入，最精细的教育，所教导出来的人，最有学识。”李世民点了点头，说道。
  夏鸿升点头道：“正是如此！陛下，其实现在在微臣的庄子上，微臣已经开始在试着这么做了。”
  “哦？！”李世民十分感兴趣：“夏卿是如何做的？”
  夏鸿升笑道：“在微臣的庄子上，微臣建了个学堂。然后微臣的庄户之中，有孩童到了五六岁的，就必须去第一个学堂里面学习，这个是强制性的，不去不行。那一家若是不把到了年纪的孩子送去，微臣就要惩罚他家。这些孩童在第一个学堂中进学，先生教授给他们一些很基本的启蒙知识，识字书写断句，从最基本的算术，到最基本的经文，等等。过去五年，微臣会出试卷给学堂中的这些孩子，让他们考试。通过者，会进入微臣建立的另外一个学堂，继续学习更难一些，更深入一些的知识。而未通过者，就各自还家，该干啥干啥。当然，这期间所需一切钱财，都是微臣出的，不让这些孩童家出一文钱。而进入第二个学堂的人，学过几年之后，微臣对其再进行考试。通过者，则可以进入泾阳书院，接受书院的教育，未通过者，还各自散去。这样一来，孩童中的佼佼者，日后会进入泾阳书院接受书院的教育，成为可塑之才。而那些未能进入书院的人，最不济，也都会识字书写断句，拥有辨别是非的能力。就算是去做了农民，去做了工匠，去做各行各业，也至少都是一个懂得读书写字，有一些基本的学识，能够辨别是非的农民、工匠……他们的孩子，也依然会这样，几代人过去，微臣微臣的庄子上，就再没有被几个自然现象就吓的担惊受怕，受到蛊惑的人了。”
第714章 普及教育的意义

  “普及教育？”李世民坐直了身体，想了想，说道：“方才夏卿似乎说过，教者，教授学问，育者，培育为人。 夏卿的意思是……欲启民智，须将教育二字遍布于天下，使天下百姓都接受这‘教育’？”
  夏鸿升点了点头，说道：“陛下，微臣所说的普及教育，简单来说，就如陛下所言，就是让天下百姓都接受教育，都学习知识，天下人都有了知识，有了学问，民智自然就开启了。”
  “这……天下百姓全部都去做学问，都成了夫子，谁去参军？谁去做工匠？谁去种田？谁去经商？……”李世民皱了皱眉头，说道：“这天下四民，士农工商，缺一而不可，倘若都去治学，就要出问题！”
  “陛下，臣所谓的让天下百姓都学习，并非是指令天下百姓都去做士子。微臣所说的普及教育，是使天下百姓经过学习，都有一定程度的基础文化，这些知识只是基础，并不妨碍他们之后会成为什么。当然，在如今之社会下，因为天下四民之中，唯有士独高于其他，人们自然想要成为士的多。提高其他三民的地位，当天下四民所获得的社会地位与尊重相差的不是那么巨大的时候，人们也就不会独向一种了。”
  李世民往后靠了靠：“夏卿继续讲。先讲讲夏卿普及教育之策。”
  “是，陛下。”夏鸿升对李世民说道：“普及教育，应当是一项国策。国家对疆域之内的所有学龄儿童，实施某种程度的普通教育。这种教育是面向于全体适龄的孩童的，同时这种教育的程度，只是一个基础性的，初等的教育。学龄儿童在学龄之内，接受国家所安排的初等教育，初等教育结束之后，其若有能力，有条件，可以选择继续向上进行接受中等教育、高等教育，完成高等教育，然后成为士阶层。亦可在完成初等教育之后进入社会，成为农民，成为商人，成为士兵，成为工匠……”
  “你是说，普及教育只对童生进行？”李世民问道。
  “是，陛下。国家通过规定一定年纪为学龄，比方说七岁吧！那么但凡达到七岁的幼童，就必须进入国家在各地设立的学堂进行学习。初等教育的年限可以在五年或是六年的时候，在这期间，通过国家安排的教席先生，根据国家制定的教材为其教授一些基础的知识。时间到了之后，可以通过考试等形式，通过者，可继续向上进行程度更深、难度更高的中等教育。中等教育也有一定的年限，比方说三年。而后同样经过考试，筛选出人来接受更加深层次的高等教育。如此一来，有个几代人过去，那么全社会的百姓之中，无论各行各业，最起码也都是接受过初等教育的人了。”
  “朕听夏卿将这教育，分成了初等、中等和高等之分，且来细致说说。”李世民问道。
  “是。这三个等级，是微臣根据所教授的知识的难度、深度和偏向性方面的不同，而划分出来的三个递进层级。初等教育，微臣也叫它即小学教育，或是基础教育，是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育，面向的是刚开始接触生活的幼儿。而中等教育，则是在初等教育基础上继续实施的教育。担负着为高一级学校输送合格新生以及为国家建设培养劳动后备力量的双重任务，也可以细分出一些只教授某一种或几种技术的专业性教育，担负着为国民经济各部门培养中等专业技术人员的任务。而至于高等教育，是培养高级专门人才的，培养在某一个知识领域内十分精通、研究十分深入的高级人才。三段教育之间，通过考试等形式的选拔活动，筛选出适合升入高一级者。”
  “听起来，夏卿是将教育以难易及粗浅和精细，分成了三个阶段。第一个阶段，让人有基础性的知识，有即便的生活能力。第二个阶段，比第一个阶段更加深入一些，出来的人，较之第一阶段的人更有学识，也会学习一些具体的技术。第三个阶段是最难达到，可一旦达到，所接受的也就是最深入，最精细的教育，所教导出来的人，最有学识。”李世民点了点头，说道。
  夏鸿升点头道：“正是如此！陛下，其实现在在微臣的庄子上，微臣已经开始在试着这么做了。”
  “哦？！”李世民十分感兴趣：“夏卿是如何做的？”
  夏鸿升笑道：“在微臣的庄子上，微臣建了个学堂。然后微臣的庄户之中，有孩童到了五六岁的，就必须去第一个学堂里面学习，这个是强制性的，不去不行。那一家若是不把到了年纪的孩子送去，微臣就要惩罚他家。这些孩童在第一个学堂中进学，先生教授给他们一些很基本的启蒙知识，识字书写断句，从最基本的算术，到最基本的经文，等等。过去五年，微臣会出试卷给学堂中的这些孩子，让他们考试。通过者，会进入微臣建立的另外一个学堂，继续学习更难一些，更深入一些的知识。而未通过者，就各自还家，该干啥干啥。当然，这期间所需一切钱财，都是微臣出的，不让这些孩童家出一文钱。而进入第二个学堂的人，学过几年之后，微臣对其再进行考试。通过者，则可以进入泾阳书院，接受书院的教育，未通过者，还各自散去。这样一来，孩童中的佼佼者，日后会进入泾阳书院接受书院的教育，成为可塑之才。而那些未能进入书院的人，最不济，也都会识字书写断句，拥有辨别是非的能力。就算是去做了农民，去做了工匠，去做各行各业，也至少都是一个懂得读书写字，有一些基本的学识，能够辨别是非的农民、工匠……他们的孩子，也依然会这样，几代人过去，微臣微臣的庄子上，就再没有被几个自然现象就吓的担惊受怕，受到蛊惑的人了。”8


第715章 蹭饭农户家
  李世民在泾阳已经待了整整两日的时间。  ·除了泾阳书院之外，还去看了夏鸿升庄子上的各种东西。
  但就是不提回长安的事情。
  李老二去夏鸿升在庄子上普及教育而建立的学堂，还意外撞见了正在讲课的李泰，听了李泰一节课，激动的李泰下来之后跟打摆子似的抽抽了好久。
  也在学堂里面同那些孩童们说话，也称赞这些孩童们颇具灵性，基础打的很牢。
  还坐在田间地头，跟耕种的老农闲谈瞎扯，听老农很是自豪的给他讲解庄子上的种种新奇东西，听老农吹牛自家顿顿有肉，吃鸡蛋更是吃的不想看见那东西。
  “哈哈哈哈，真的假的？我却是不信。”李世民坐在田垄上面，手里端着碗老农给他倒的水，也不嫌弃，一口喝去了半碗，然后笑道。
  “哎！这位先生，可不是老汉骗您！”锄地的老农见李世民不信，于是放下了手中的锄头，对他说道：“这一看，这位先生果真是新来的先生了，不清楚咱庄子上的情况。不瞒您说，老汉家里养了七十多只鸡，都在咱庄子上的养殖场里面，有专人替俺养着呢。??? ? ?·一日里面产蛋最少几十个，老汉留给养殖场十来个，剩下的全是自己的。上回好说歹说，才给同意让老汉往后留给养殖场一半，就那，剩下的一般老汉还嫌多，吃不完呐！俺那小孙孙，每天早上两个煮鸡蛋，公子说的，对长身体好哩！可那个小兔崽子说吃腻了，哭闹着不吃，叫俺老汉拉住就是一顿捶，这每天都有鸡蛋吃，换做前朝，那可是皇帝般的日子了！这小兔崽子竟然不知道金贵！不过，这是咱私下里面说的，老汉也是吃腻味了。老汉家那年轻一辈的，白日里也在泾阳集做生意，他婆娘在养殖场里面，养殖场里面杀猪取肉，她都能领回来一条条，老汉家里面这肉都吃不完了。所以现今真是好日子啊！老汉做梦都能笑醒来！这还是得谢谢咱们公子，侯爷！俺门要不是有幸成了公子的庄户，哪能过上这般得劲儿的日子？先生，老汉比您年纪大，容老汉说句不大尊敬您的话，您来咱泾阳的书院教书啊，那可是享福来了！”
  “这里真有这么好？”李世民笑了愈发灿烂了，咧着嘴问道。
  “咦！这位先生您还不信？”那老汉将锄头往肩头一抗：“您若不信，老汉今中午请您吃饭，先生您是贵人，莫要嫌弃老汉，到老汉家里看看，您就知道了！”
  李世民欣然站起身来：“好啊！多谢这位老丈，那在下可就叨扰了！”
  “走走走！”老汉见李世民答应去他家吃饭，十分高兴，立刻喜的脸上皱纹都挤成花儿来了：“公子，公子您也去老汉家里吧！老汉中午给您做臊子面吃！”
  “行！”夏鸿升见李世民执意要去，也只好答应，又说道：“那你得多做些，今日书院来了好些客人，都叫到你家吃臊子面！
  “那敢情好！”老汉更加高兴了，搓了搓手，说道：”老汉这叫回来儿媳妇收拾收拾，先生们都是贵人，见不得乱呢，先生放心，咱庄子上的农户家里都干净的很，公子不定时的要派人检查哩！您别说，收拾干净了，看着心里也舒爽，娃子也不常生病了。 ?·“
  说着，老汉一抗锄头，就一溜烟的跑去叫自己的家人回家里拾掇去了。
  夏鸿升知道老汉家在哪里，带着李世民径自过去。
  李世民有些担心，问道：“夏卿，咱们这么多人，岂不要用掉他家中许多东西？还是夏卿与朕去即可，其他人，还是留在书院吧！”
  夏鸿升笑了笑，说道：”陛下放心就是了，庄子上的农户是其他地方的农人比不得的，他们不仅做生意，而且微臣搞的这个循环农业，他们都参与其中，每个环节各家都有收入，如今都有些家底儿，陛下莫要担心。且，随后微臣自会让人给他送来铜钱，诸位大人也来，亦可看看这种种好处。“
  两人到了老汉家中，站在门口说了几句话，老汉就跑回来了，后面还跟着俩儿子俩儿媳，过来就立刻开门张罗。
  李世民则在老汉家中转了起来。
  一看之下，就大吃一惊。
  光是那挂着的腊肉条条，就在房檐下面挂了一排！
  “养殖场会给在里面做活的人发肉，肉多了，怕坏掉，微臣就教他们做成腊肉，可以放很长时间也不会坏，而且吃起来也别有一番风味。”夏鸿升见李世民仰着头看那些腊肉，于是说道。
  正说话间，就见门口围聚过来了几个人来，众人看过去，夏鸿升见他们偷偷摸摸的往里面瞧，于是笑问道：“你们这是偷偷摸摸的看啥？”
  被夏鸿升发现了，外面几人也就不再偷偷摸摸的看了，直接走了进来，有一个人过来两手作揖，对李世民行了一礼，说道：“庄户林耕升拜见这位先生！拜见公子！”
  他一拜，后面那几个人哄的一声就笑开了，那人回头说道：“看你们几个没有礼貌的！见了书院的先生和公子也不知道过来行礼！”
  他