有如果。

    张弛当然知道这件事……大庆油田的名声太响了，如果不知道那就是孤陋寡闻了。

    但张弛却知道在这件事上要慎重，慎重再慎重！

    原因很简单，如果现在这时候在兴仁镇附近打一口井把“大庆油田”给整出来的话，那么东北基本就可以满足日本的所有需求了……这里有丰富的铁矿、煤矿、然气现在还有最重要的战略资源石油。

    那这对日本人来意味着什么那就不用了。

    如果日本人知道东北还有个大油田，或许还真有可能打算把日本搬到东北来……为此他们就会集中所有的兵力对东北实施夹攻将东北重新夺回去。

    张弛可不想这一幕生，所以，现在最好的选择就是装作什么都不知道。

    但装作不知道是一回事，网罗人材又是另一回事。

    于是张弛马上就让粱参谋安排与文田左雄的一次见面。

    “文田教授！”张弛对正襟危坐的文田左雄道：“听你帮助军队堪测过石油？”

    “是的，长官！”文田左雄用中文回答，这让张弛有些意外。

    不过想想又觉得不奇怪，文田左雄在大学任教嘛，当然需要会些中文。

    “不过……那都是军方要求的！”文田左雄解释道：“而且，我们也没有找到，没有找到！”

    见文田左雄这样子张弛就有些放心了，日本军人大多都很硬气，但并不见得日本人都是如此。

    应该，文化程度越高的日本人就越没骨气……文化程度低才会被军国主义的那一套洗脑。

    “文田先生误会了！”张弛安抚着文田左雄道：“我并没有怪罪你替日本军方寻找石油的意思，同时也我知道军方没有找到石油，如果找到石油……你们也不需要偷袭美国了不是？”

    “是是……”文田左雄忙不迭的点着头，似乎还暗中松了一口气。

    “我这次找你来……是希望你能培训一批堪探石油以及开采石油的技术人员，文田先生能做到吗？”

    “您的意思是……”文田左雄满脸疑惑：“您还让我回学校任教？”

    “不，不是学校！”张弛回答：“是在军营里……”

    之所以要安排文田左雄在军营里任教，是因为此事非同口，万一走漏了风声都有可能会有意想不到的危险。

    看着文田左雄脸上的惊诧，张弛就继续道：“这没什么区别不是？只是任教的地点不一样！”

    “为什么？”文田左雄有些疑惑：“满……不，东北没有石油。而且，你们是美国的盟友，可以轻松的从美国学到这方面的技术！”

    文田左雄这是问到点子上来，答案是东北有石油，且张弛不希望美国分一杯羹。

    当然，这些话自然不能对文田左雄。

    张弛故作轻松的回答：“我只是利用可以利用的人材……如果文田先生拒绝的话……”

    着张弛就耸了耸肩，这意思很明显，拒绝这个请求那就要被派往丰满水电站做苦工了。

    “不不，我当然愿意！”文田左雄当即就应承了下来，他恭敬的鞠躬道：“请阁下放心，我一定会为阁下培养一批合格的人才的……另外，为表诚意，我有许多堪测器械和资料留在学校，我希望阁下能让去准备一下！”

    “当然！”张弛二话没，就让粱参谋安排了几辆汽车给文田左雄，凡是文田左雄需要的东西甚至是需要什么人助教，都任其选择。

 第五百八十三章 暗潮涌动

    关于科技含量高的工业，张弛也只能暂时把它放在一边……不放在一边也没办法，伪满洲国这里没有总不可能凭空变出来，而且这些东西也不是一蹴而就的，它需要人才及技术积累，急也没用。

    又看了一会儿的资料，张弛就把文件丢到了桌上靠在椅子上，皱着眉头揉了揉微微疼的额头……

    有句话还真让张弛对了“攻城容易守城难”，只不过张弛所认为的这个“守城”，指的却是对东北的治理……相比起这一点来，张弛倒更愿意再与日军打上一仗。

    “师座！”粱参谋适时给张弛倒上了一杯咖啡。

    张弛更喜欢喝茶，但是自从打进东北后就与美军方面的补给线拉得更长了，要拿到茶就变成一件很困难的事，就连张弛这个师座也得常常用咖啡代替。

    不过张弛对这些东西没有多大要求，这时代一般人能吃饱饭都不容易，张弛认为自己也没必要去苛求是茶还是咖啡，只要能提神解乏就好。

    张弛接过咖啡喝了一口，问：“葛从勋那边还是没有消息吗？”

    葛从勋是54军军长，54军因为最迟登6，此时就驻守在旅顺、大连、瓦房口一线，以及在日军崩溃后直插鸭绿江一带截断日军后路。

    “没有！”粱参谋摇了摇头：“我们已经出第三封电报了，但葛从勋就当没收到……”

    “嗯！”张弛点了点头。

    这是张弛面临的另一个大麻烦……

    此时的中国东北看起来像是一片大团结，但实际上却是暗潮涌动。

    其原因就是此时在东北的中国部队严格来还是在两个指挥系统下的，一个是以张弛为主的远征军系列，另一个则是蒋校长系列。

    有句话叫“兄弟嬉于墙而御于外”，这话对此时的中国东北也实用。

    在中**队拿下中国东北之前，远征军、美国以及蒋校长的利益都是相同的，就是进攻东北从背后给日军插上一刀。

    这是“御于外”。

    此时的日军已经被中**队赶出东北，于是“御于外”的阶段已经结束了，接下来就又是“嬉于墙”了，也就是内部的矛盾又会再次显现出来。

    如果是在以前，蒋系部队是位于太平洋的岛上要严重依赖美军，那他们也不敢有多大的动作……他们所有的行动甚至连给养都得依靠美军嘛，万一惹恼了美国人只需要切断补给也就可以了。

    但是现在，蒋系部队不但已经回到了中国大6，而且从某种程度上来军事实力还过了远征军……蒋系部队一共有三个军：第6军、第5军、第54军。而远征军就只有一个军，新七军。

    这样一来，远征军就已经有些压不住蒋系部队了。

    当然，虽然蒋系部队有三个军，但却也不敢轻举妄动，因为新七军的实力可是非同可，新七军在这其中是唯一一支有海军也有空军的部队，而且作战经验相当丰富，先不新七军后面有美国支持，要真打起来蒋系部队的三个军还真有可能挨上一顿暴打。

    但是新七军也拿这些蒋系部队无可奈何。

    真把他们打到服么？

    不到最后一刻没必要这样做，而且现在的东北百废待兴，张弛真不希望东北又要受征战之苦，何况此时日军还在两侧虎视耽耽，自己内部打起来只会让日军占便宜，同时还会给东北军民的士气造成严重的打击。

    不打么？

    现在张弛已经有些指挥不动这些蒋系部队了……这其中第6军和第5军还算好。

    第6军在此之前已经被张弛整顿过一次，张弛在第6军中还有相当的威望，甚至第6军军长李镇都是由张弛提拔的。

    第5军军长吴学新，因为之前在守沈阳方面得到张弛的一番指点，随后也正是用张弛那一套“以攻代守”的战术打得日军两个师团无法前进半步，最后在付出惨重的伤亡之后不得不知难而退，于是吴学新那是对张弛佩服得五体投地。

    这两个军都愿意服从张弛的指挥，但愿意是一回事，能不能又是另一回事……上头还有蒋校长在那坐着！

    第54军那就更有些无所顾忌了，对张弛出的电报就当作没收到。

    如果按这样展下去，在东北的这些中**队只怕又会是形同一盘散沙，甚至张弛怀疑……因为蒋校长那边的势力也鞭长莫及，只怕又有什么势力会借蒋校长之名又重新搞起军阀割据的那一套了。

    这一点，从远征军安排到各个部队中任军官的远征军战士那也得到证实，他们的指挥权在这段时间已经被迅架空。

    “师座！”在旁边的粱参谋忍不住问了声：“你有什么计划？”

    张弛摇了摇头，回答道：“计划就只有一个字‘等’！”

    “等？”

    “是的，等！”

    等的意思，就是静观其变。

    虽然张弛指挥着部队打赢了一场几乎看起来不可能打赢的战役，但有些事情却并不是张弛所能左右的。

    这就有些像岳飞……虽然能征善战打得金人四处溃逃，但始终也无法阻止皇帝做糊涂事。

    当然，张弛与岳飞不一样，岳飞只会守着愚忠被皇帝十二道金牌召回去，而张弛……却根本不拿所谓的“皇帝”当一回事，他关心的是百姓，是军队，是人命！

    只不过，张弛不知道这个“皇帝”现在会怎么做。

    他是想把三个军组织起来与新七军打一仗呢？还是依旧像以前一样想夺自己的权？或是就这样安于现状？

    张弛不知道，所以就只能等。

    等“皇帝”出招，他才能“兵来将挡水来土渑”。

    不过张弛相信，“皇帝”是个聪明人，在这种情况下他也不会选择极端手段……一个是选择极端手段可能还打不过张弛，另一个则是此时的重庆还在日本的重围之中，东北乱了对重庆也没有好处，反倒是东北稳定就可以分担重庆的压力。

    从一点来，东北与重庆也是有共同利益的。

 第五百八十四章 晋升

    其实张弛是身上其中所以有些过份担心了。??

    另一边的蒋校长其实比张弛还闹心……

    蒋校长派出这支部队远征东北的原意，是希望能将冈村宁次的部队给逼回去，没想到冈村宁次这家伙一条路走到黑，不但没有回去反而还更加疯狂、快的进攻，最终一口气攻占了广西与越南的日军会师。

    这对蒋校长来说无异于“偷鸡不成反蚀把米”……战略目的没有达成，反而白送出去三个军的部队，这其中还有两个军是装备美式装备的精锐之师，蒋校长那个肉痛啊！

    不过蒋校长心里清楚，这对他来说也并非全是坏事。

    一：这三个军现在在东北扎了根，指挥权还在自己手上，所以也并不算“丢了”。

    二：日本人在东北有大批的工业和矿藏，远征军这一击算是击中了日本人的要害使日军元气大伤。其它的不说，日军手里的飞机、大炮和坦克甚至连枪支都很难得到足够的补充了。

    三：这会使侵华日军面临两面夹击之势，只要重庆方面与东北配合得当，就可以使夹在中间的冈村宁次前后难以兼顾。

    这其中唯一的问题就是……此时的远征军已几乎不受自己指挥。

    想到这里，蒋校长不由皱了皱眉头……这个张弛到底是何许人也，为什么自己千方百计的都查不出他的底细？在哪出生，何时参军，父母是谁等等，什么都查不到，就像是凭空出现似的。

    但就是这样一个人，却在缅甸力挽狂澜，带着远征军的残兵败将越战越勇，不仅把日本人赶出了缅甸打通了中缅公路，还带着远征军一路在太平洋上征战。他屡战屡胜不说，现在甚至只以十余万七拼八凑起来的部队就打得日本人毫无还手之力并收复了东北。

    “不可思议！”蒋校长自言自语的吐出了这个词。

    他通过情报单位详细的调查过这个张弛指挥的每一场战斗……这对蒋校长来说并不困难，毕竟**部队包括远征军里都有蒋校长的眼线。

    从张弛的指挥来看，蒋校长觉得这个张弛简直就是个军事天才，游击战、攻城战、运动战、空战、海战什么都会，现在甚至还来了个“闪电战”。

    这样的人才，如果是能够为我所用那未尝不是件好事！

    但蒋校长却知道张弛并不愿意服从自己的指挥……甚至自己的夺权手段还将其彻底的推到了对立面。

    那么接下来该怎么做呢？继续派人到东北去夺权？

    这一招只怕行不通了，先不说张弛有了戒备，以张弛现在在远征军甚至是在**中的声望，夺权只会陷自己于不仁、不义并重创军队的士气。

    让东北的三个军起兵？

    这最终只会使东北混乱，万一日本人再次占领东北，那么重庆就危险了。

    更糟糕的还是，如果这么做的话，还很有可能会让美国人不高兴……

    蒋校长这边之所以可以跟美国方面坐地起价，比如要求美国提供更多的军援之类的，原因就是美国想要让中国部队在中国战场