“他不是给你送钢笔了？你今天先谢谢人家，过两天，你再回个礼给人家，这一来一去的，不得说话，不得聊天吗？到时候你就问他去哪里读书，以后想在哪里工作。”

    “工作都是分配的，他怎么知道在哪里工作。”

    “你呀你，说你什么好呢。”姚母打断姚悦的话，用手指点了点她的脑门，道：“工作是分配的，分配的不还是人？再说了，分配工作的时候，总要考虑到本人的意向吧，他如果读的学校好，想回来还不是再容易不过的事？留在北京上海也可以，到时候，我们去看你。”

    “你又说到哪里去了。”

    “你妈我说的才是正理。这样，我批给你50块钱，你看着买样好东西。”

    “不用那么多。”

    “剩下的拿回来。”姚母就此决定，并道：“人我见到了，挺满意的，一会我找个地方休息会，你可以多呆一会……你妹妹也是，看看人家学校怎么估分的，晚上咱们赶最后一班车回去。”

    姚悦顿时觉得一阵轻松，连忙说好。

    姚母又转悠了一会，找了个空的教室坐进去，找了个有阳光的地方，揉腿揉胳膊。

    姚悦留在教室跟前，听杨锐和鸿锐班的学生们讨论估分问题。

    姚乐早就钻到了人群中，像是土著似的，竖起了耳朵。

    “李学工485分了，那不是快500分了，有没有这么高啊！”学生们自动忽略杨锐的650分，从第二名的李学工看起。

    李学工一直是个老黄牛似的学习者，用大众观点，就是死读书的呆子。不过，杨锐倒是挺喜欢这个书呆子的，至少他有一个明确的目标，把握住了手里的所有资源。

    富二代或官二代自然是不屑于做书呆子的，可在西堡中学这样的地方，有书读的时候，你不整个人扑上去读，又有什么前途可言。等到中学毕业，读不了书的孩子想过点好日子，付出的将是十倍百倍的代价，即使是杨锐这样的乡党委书记的儿子，最多也就是混入县乡一级的公务员队伍，期盼20年以后能提一个正科罢了。

    而在这个时代，大学生毕业三年就正科的汗牛充栋，尤其是那些读了好大学，又分配到中央和省级机关工作的学生，20年做到正处级是稳稳当当，实职正处也不困难。无心仕途的书呆子同样深受宠爱，无论是走学界路线还是商界路线，都会比其他人顺利和轻松许多。

    李学工往下，是一水的460分，450分，440分……低的也都超过了300分，而且超过350分的人为数不少。

    相对去年的成绩，参加锐学组的学生，成绩提高了150分以上，相当于普通学生多考了两门课都不止。

    这样的分数，自然令众人兴奋不已，但也不免引起疑惑。

    “今年重点分数线，真的会是415分？”看着杨锐写在黑板上的大大的数字，不少人都显的患得患失。

    这个分数，意味着李学工以下，将有十几二十个人过线，也就是鸿锐班三分之一的学生达到重点线，对于西堡中学的学生们来说，这是想都不敢想的美事。

    除此以外，375的二本线和355的大专线，与去年的区别也不大，甚至还稍稍降低了一些，对此，考了高分的学生，总是又高兴又害怕。

    正在杨锐与他们讨论的时间，赵丹年拉着刘康等人，来到了鸿锐班的教室。

    在众人的目光下，赵丹年咳嗽一声，道：“情况我了解了，这个志愿的报考呢，还是以同学们自己的意见为主，不会有人卡你们的志愿表，这一点请放心，刘康老师之前也是为大家好，说话太着急，说的不够清楚，刘老师……”

    刘康是初中部的数学老师，自诩人才优秀，但在杨锐做的学生对老师的评价表上，刘康排名靠后，这让他对杨锐始终没什么好脸色。

    这一次争论，也是有学生在小食堂里问起了其他老师意见，刘康插嘴造成的。

    不过，正如刘康本人所言，报考志愿对学生们的影响太大了，所以，校长赵丹年也不能光顾及着他的脸面。

    在办公室里，刘康已经受了教训，此时低着头，没什么精神的道：“我是来给大家说明情况的，我当时说话呢，有点欠考虑，志愿表不会经过我手，所以，我也不能卡住大家的志愿表，这一点，请大家放心……但是，我还是要说，报考志愿一定要谨慎，不能好高骛远……”

    刘康说着抬起头来，看到黑板上写着的重点线：415分，顿时像是炸毛的公鸡丝的，扬起了脖子，喊道：“看看，看看，415分的重点线，咱们西堡中学要考十几个重点生了，您觉得是真的吗？赵校长？他哄你们玩呢！”

    赵丹年稍微迟疑了一下，转瞬即道：“报考志愿的事，我们高考前也是讨论过的，而且平衡过志愿，当时的数字……也是考虑过现在的情况的。”

    赵丹年在做平衡志愿的时候，并没有深谈重点志愿的问题，现在也有点答不上来。

    刘康见他语气不肯定，笑道：“您开玩笑吧，咱们学校考十几个重点？”

    杨锐看他越说越来劲，其他学生也受到了影响，不乐意了，站出来道：“刘老师，请问，您读过大学吗？”

    “读……我见的学生多了，不用读大学，也知道你们分数线做的不对……”

    “我换一个问法好了，那您考过大学吗？”

    周围传来一阵哧哧的笑声，除了学生，笑声最多的反而是随后而来的老师们。

    “我……”刘康说不出话了，他还年轻，自然是考过大学的，只是大学的竞争如此的激烈，即使是有资格教初中生的乡镇教师，也不容易考上，连续落榜以后，刘康也就绝了考大学的心思。

    而现在，看到这么多学生考到了自己想都不敢想的分数，刘康心里却是憋了一口气。

    “今年的分数线，不可能这么低。”刘康不与杨锐争辩，斩钉截铁的道：“我把话放在这里，你们想怎么报就怎么报，到时候滑档了，别来学校哭鼻子。”

    “如果分数线就是这么低，同学们因此浪费了机会，你又怎么说。”

    “我能怎么办，这三两肉丢给你煮汤好了。”刘康一副光棍姿态。

    赵丹年使劲咳嗽一声，低声道：“胡说什么呢，为人师表的，说话注意一点。”

    转头，他又对杨锐道：“刘老师说话有点随意啊，不过，咱们估分报考，的确应该谨慎一点，我看，要不就等等看一中和三中预估的分数线，让打听分数的人打电话回来。”

    杨锐淡然点头，点了何成的名，道：“你去给史贵发电报，让他和打听分数的同学汇合，然后打电话回来，尽量今天下午，就把消息传回来。”

    ……

    ...


237.第237章 差别

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    >何成去山下拍了电报，再返回西堡中学，远远的就听见刘康又在宣传他的理论。

    “你们还年轻，不知道工作有多重要，光想着往高里报。报的高了，那考上了当然好，考不上呢？明年再考一年?要是题更难了，分更高了呢？你们真想当老红军？要我说，甭管本科大专的，考个大中专回家都好过滑档。”不得不承认，刘康的话也有一定的道题，只是更加的保守。

    但在80年代，这种保守是非常有市场的。

    正如刘康所言，刚刚开始了六年的高考，无论是难度还是录取分数，都处于飘忽不定的状态，别说积极冲击好学校了，保守报考普通学校，滑档的仍然比比皆是，以至于有人今年差三分，明年差五分，如此反复，无有穷尽，进而变成了连考六七八年的老红军。·

    但是，同样的问题落在杨锐眼中，产生的判断却是完全相反的。

    既然报考普通学校，仍然有分数骤然升高，以至于滑档的危险，那么，有层次性的报考，并伴随积极进取的报考策略，风险并不会明显升高。

    当然，这是一个整体分析。

    具体到个体，总是会有人害怕和担心，想着是否放弃更好的学校，先考上大学再说。

    这在80年代很普遍，普通学校的老师对报考也没有什么了解，最多只知道本省的大学好坏，到填志愿表的时候，只能以谨慎为主。

    也就是杨锐这样的，不止鼓励高报，还敢憋着劲儿跳线。

    他积累了大量的威信，学生们自然会更相信他，刘康费劲唇舌，也没有说服一个学生，倒是来学校的家长，似乎被他说服了，有几个人围住他，问了起来。

    刘康找到了存在感，说的更加欢快：“报考学校，得优先报考省内的学校，知道为什么？省内的学校分数比外省的分数低，不是因为学校不好，是因为名额多，这是给咱们省内学生的优惠，不用就太吃亏了……”

    “省外的学校，不是也有分数低的。”某家长稍微看过些资料。

    刘康笑道：“但你不知道是哪所学校低啊，就我说的，省外的学校名额少，去年报的人少，它分低了，今年报的人多了，它分呼啦一下就上来了，那你怎么办？”

    “咱们省内的学校，好像也有这种的。”

    “碰上是命不好，总比报省外的遇到的少，高考么，指望着所有人都读大学，不可能。你们不要看这里挂着重本班普本班的牌子，好像孩子就能读重本读普本了，要说一个两个聪明的，我信，一个班几十个人都读重本普本了，那像什么话？说给你们听，你们信吗？”

    “这次分数是挺高的。”

    “那是普遍高。”刘康肯定的道：“越是这样，你们越要小心注意，知道吗?”

    何成今年考的也不错，目前还处在兴奋期，结果听到刘康的理论，心情大坏，低着头从人群中穿过，对杨锐小声道：“电报拍了。”

    “行，等电话就行了。”杨锐微微点头。

    “那个……”何成没走，又问道：“刘老师说的，好像也有点道理，今年会不会是普遍分数都高？”

    “总之，志愿表先不要填，他说就他说，咱们等一中的分数线评估出来，再决定。”杨锐表面上不动声色，脑袋里也在考虑应对措施。

    他知道83年的分数线，再加上个人判断，才敢玩跳线。

    刘康却是以西堡中学为基础，再加上个人认识给出的分数线，自然是不靠谱之极。相比之下，平江一中等学校之所以能预估分数线，而且得到大家的认可，主要是他们学校能考大学的学生够多，以自己的学生分数判断分数线，相对准确。

    但是，如果平江一中判断的分数线，和自己记忆中的产生冲突了怎么办？

    以谁为主？杨锐必须想清楚这个问题。

    他脑海中记忆的分数线此次是否准确很难说，按说是相差不大的，但在此时，也不能100%的确信。

    再者，平江一中的老师的判断，同样有可能出差错。

    两者冲突的话……

    杨锐光想不说，反正志愿表没填，至于有人是否会被刘康说服，以至于等都不等，一定要将志愿表填了那也是他自己的决定。

    杨锐也没有大包大揽的必要，高考是自己的事，除了学校以外，考生还要考虑个人因素，比如说，隔壁家的大舅子在邻省，为了可能的照顾，考生就会优先报考邻省，而非教学质量更好的学校。

    这种个性化的要求是高考志愿表存在的理由，否则，也用不着报考志愿了，统统分配更简单。

    赵丹年却有想法，听刘康说的多了，或者声音大了，就会让他注意一点。

    他的心情挺矛盾的，一方面，他希望学生们都考好学校，这会让西堡中学的名气更大，另一方面，他又希望学生们保守报考，以上大学为基础，因为对西堡中学来说，考上大学的学生人数是最重要的。

    这样等到下午，开始有相信刘康的学生家长，反过来劝说学生：“要不就考个师范好了，我看师范也挺好的，不要学费不说，每个月还给工资，分也低。”

    “分低就是因为不好，要不然，凭啥分低呢？”刘珊很有责任感的走上前去，反驳学生家长。

    家长不乐意了，说：“怎么就分低的学校就不好了，我看师范学校就挺好的，刘老师不就是师范毕业的？”

    刘康听前一截挺高兴，听到后面，不由面露尴尬，他和师范大学的学生，区别还是极大的。这年月，也没有师范大学的学生会到镇上来，地区城市的好学校都安排不完呢。

    刘珊撇撇嘴，却道：“要是师范学出来，就刘