，不能因为大赦就把一些极其危险的人物放出来。”

    晏殊：“老臣遵旨！”

    天圣九年(公元1031年)五月，张皇后十月怀胎为大宋仁宗皇帝产下龙子。赐名赵振，大赦天下。普天同庆。同年，改元兴华，是为兴华元年。其后不久，皇子赵振满月，被赐秦王。

    ……

    而在赵振出生前，那些被赵祯关了许久的各部大学士们也终于破关而出，算是为赵振的出生送上了一份大礼。不过因为赵祯的心思一直系在张柔和孩子身上，并没有抽出时间来召见礼部侍郎蔡齐。

    因此，等张柔做完月子，生活节奏慢慢恢复正常，他便把蔡齐以及内阁大臣都叫到了垂拱殿。

    待大家跟赵祯都见过礼之后，赵祯就迫不及待地对蔡齐说道：“蔡爱卿，快把你们这半年多来讨论出的结果跟诸位大人讲一讲吧！”

    “臣遵旨！”蔡齐先朝赵祯行礼之后，才转身朝内阁大臣们拱手说道：“皇上，诸位大人，经过下官与诸多学士商议，结合圣学的教育方式，我们决定把教育分为以下几个阶段：

    其一，家庭教育阶段，主要针对三岁以前的孩子，主要以家庭教育为主，也就是靠父母的言传身教。其实这个阶段的教育对孩子一生的影响是很大的，但是由于我朝的老百姓绝大多数没什么文化，也不怎么在意孩子在这个阶段的成长。因此，下官与诸位学士的意见，是希望朝廷加大宣传力度，不求让老百姓成为教育大师，只求引导他们做好以身作则的表率，给孩子树立的良好的榜样。

    其二，学前教育阶段，主要针对3-6岁的孩子，这个岁数的孩子已经能够主动接纳外界给他们灌输的知识和见识，然而他们并不具备分别是非黑白的能力。因此，这个阶段势必要让一些有识之士来引导他们，引导他们本性——“善”。

    孟子认为:君臣之间有礼义之道。故应忠;父子之间有尊卑之序，故应孝，兄弟手足之间乃骨肉至亲。故应悌;夫妻之间挚爱而又内外有别，故应忍;朋友之间有诚信之德，故应善;这是处理人与人之间伦理关系的道理和行为准则。

    吾等认为，这个阶段的小孩，不必让他们接触具体的学问，但是必须让忠、孝、悌、忍、善这‘五伦’深入其心。

    其三，学堂教育阶段。这是一个孩子成长过程中较长的一个阶段。吾等将其细分为蒙童养正、少年养志和青年养德三个阶段。

    ‘蒙童养正’，针对7-10岁的孩子。强调的是‘七岁看老’的习惯养成期。这个阶段基本上是对应圣上所设立的小学，他们到学堂主要目的不是学习知识，而是到集体中去演练自己生活、学习、交往、活动的良好习惯。或者说是培育直正、不歪不斜的基础树干。

    ‘少年养志’，针对11-16岁的少年。也大致对应圣上所设中学，常言道：‘自古英雄出少年’。讲的不是少年真的成了英雄，而是说少年期是立志、树理想的最佳时候。这个年纪的人，认知能力已经形成，开始萌发自我意识，同时也容易受到外部环境的诱惑。

    想必在座的诸位大人也深有体会，吾等在那个时期的时候，也曾立志想要大干一场，然又因为诸多原因常常放弃。所以这个岁数的少年。也常常处在“无志者常立志”的矛盾期。关注这个时期的理想、道德、志愿的追求；关注这个时期的交友和榜样的追逐，以及对名著名篇、科学密秘的深度探究将会影响他们的长远发展。

    ‘青年养德’，针对刚成年的人(17-20)。他们已经要独自走去社会去开创自己的道路，而道德对他们来说就是“责任”。按照咱以往的习惯，对于这个岁数的孩子，基本上都不再过多关注，而是由着他们自己去发展。然而，圣上觉得这个岁数的人其实还可以进一步教育。教授他们专项技能的同时，也他们明白对自已、对家庭、对父老乡亲、对国家民族、对人类社会的一种责任。养德养的就是责任的层次。因为这个层次不仅要影响他的生存状态，还会深深影响他的发明创造。

    最后，吾等还根据圣上的指示，提出了一个社会的教育的目标。之所以说这是个目标，那是因为我们现在做得极为不够，就拿在座的诸位大人来说，您们这一身才华和本事大多是哪来的？下官认为更多的是在当官之后磨练出来的吧！

    然而，那些后生们都一定得来经历这个过程，或因此蹉跎半生吗？因此，吾等一致认为，朝廷应该鼓励和号召国家贤达之士，能够多多著书立作，能够多多发出自己的‘声音’，以引导那些还在迷茫中横冲直撞的学子找到自己的光明大道。

    皇上，这就是臣的汇报结果，请您指示！”

    赵祯微笑着点点头：“诸位爱卿怎么看？”

    晏殊：“回皇上，老臣听了蔡大人一席话，深有感触，细想起来，老臣这一身也经历了颇多坎坷，如果能够有一个完善的教育体系，势必让大多数学子少走许多弯路，老臣对此深表赞同！”

    赵祯：“你们几位怎么呢？”

    孙复：“臣附议！”

    范仲淹：“臣附议！”

    ……

    杨宗保：“臣不懂！但臣没有意见！”

    赵祯：“既然如此，就当是你们内阁通过这个决议了，户部再出一点钱，正式把慈幼局也纳入幼儿教育阶段。礼部也抓紧时间按照蔡爱卿他们讨论的方案，对现有的皇家学院各分部进行逐步调整。另外，朕意把青年教育阶段定为‘大学’，暂时还只有皇家学院高级部等同于这个职能，而各地分院还没有开设。礼部要抓紧时间，并视各路生源，酌情考虑大学建设事宜。”

    孙复：“臣遵旨！”

    赵祯：“朕还是那句话，百年大计，教育为本。只要咱们的教育策略做得好，百姓素质提高，外族就不能把咱们华夏民族怎么样。

    然而，现在的诸多学子读书就一个目的，那就是考取功名，当官发财，衣锦还乡！朕之所以登基以来对科举不热衷，就是因为朕还在犹豫。虽说这个科举确实让我朝的文风鼎盛，但是他们似乎偏离了先贤让他们读书的本意。

    鉴于此，朕苦思冥想，科举作为选拔人才的重要途径，关闭那是不现实的，那我们唯一能做的就是改变考试风格，改变他们只为当官发财的思想观念。

    因此，朕打算借着皇儿出生这个机会，再举行一次别开生面的科举，也算是做一个尝试，希望诸位大臣多多配合！”

    “请皇上吩咐！”晏殊带头喊道，对于科举他是大大滴赞同，能够在自己当政期间举行越多，自己的影响也就越大。

    赵祯：“朕命礼部即刻选拔若干考官，前往西京洛阳待命！”

    洛阳？皇上这是个什么意思，科举不在京城，却跑西京去。

    “臣遵旨！”众人都楞了一下，孙复才在蔡齐拉扯下回过神来。

 第95章 科举尝试

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    仁宗兴华一年，继上次科举已然过去了三个多年头。在这漫长的时间里，广大学子唯一听到关于科举的信息，还是前不久公布的上届科举名单。

    经过三年考察，赵祯考虑到广大学子的情绪，最后还是违心地点了已经连中两元的宋痒为状元，成全了他的“三连冠”。但赵祯却只给封了翰林侍讲的虚职，反而名列榜眼的贾宪被授予户部下属正四品经济使，就连身为探花的文彦博也被分到通判院，授府判一职，掌通判院江宁分院。

    这件事情在那些不明就里的学子眼里或许还挺高兴的，毕竟声望最高的传统学者宋痒“名至实归”了。但朝中部分大臣却感到有些担忧，就像晏殊看到这个结果的时候，本来是想去找赵祯谈谈心的，可想来想去又不知道该怎么开口，总不能对皇上说：您把状元的官封小了吧！

    这样说起来，可就有些越权了，晏殊还不想下课呢！

    而且，没过多久，礼部又发出了告示：当今圣上为了庆贺皇子诞生，特开恩科！各路举人，必须于兴华一年五月底赶到西京洛阳，本次科举将于六月一日在皇家学院洛阳分院举行，切勿错过！

    看完这则通告，众多学子又沸腾了。虽然不明白当今圣上为何要把考试地点定在西京。这还是宋朝立国以来头一遭，不过有得考就很不错了。眼看离开考的日子不到三个月了，纷纷辞别乡亲父老。踏上了新的征程。

    虽说赵祯已经下令在各大城市之间修筑大道，但因时日太短，还没有什么显著的成效，尤其是在南北偏远的地方，甚至还没有开始挖掘路基。因此，这一批赶考的考生，除了京成大道沿途的考生外。绝大部分还不能享受到大道带来的便利。

    当然了，张柔整合长江黄河的水运之后。过往船只日渐增多，两江沿岸和沿海的考生，还可以选择水路进京。

    在诸多学子向洛阳汇集的时候，孙复也找到了赵祯。商讨关于此次科举考官事宜。

    “皇上，以臣的意思，此次科举还是以晏相作为主考官，臣在从礼部派遣一人作为副考官，您看如何？”孙复经过一番思考之后，向赵祯汇报了自己的想法。

    赵祯摇了摇头：“晏相要操劳国家大事，不可轻离京城，而此去洛阳需要耽搁不少时日，这恐怕不大妥当！朕看还是让那个蔡齐来当这个主考官吧！”

    孙复犹豫道：“皇上。这个……蔡齐是不是太年轻了一点呢！”

    赵祯：“不妨事！反正朕这次也是在做尝试，让个年轻人去或许更好一点。”

    “好吧！”孙复也不在坚持，而是问道：“不知您对副考官人选有什么指示？”

    赵祯：“既然是尝试。咱们干脆彻底一点。朕突然有个想法，这次考试的副考官干脆让各路的贤者各推选一人出来担任。”

    孙复：“您的意思，是安排二十三个副考官？这是不是太多了一点？”

    赵祯笑道：“这不妨事！大不了到时候让他们挨个给考生打分，咱们取其平均分作为考生的成绩，那样或许更公平一点。”

    孙复：“好吧！臣听您的。敢问皇上，这可科举考题怎么弄？”

    赵祯：“这你不用担心。朕昨夜就想好了，爱卿只管派人去洛阳维持秩序。考试内容朕到时候会派人通知！”

    孙复：“是，皇上！那臣这就去安排了？”

    “去吧！”赵祯挥了挥手。

    孙复走后，赵祯对小顺子吩咐了一声，让他去把沈仲元给叫了过来。

    沈仲元带着疑惑的心情见了赵祯：“臣沈仲元参见皇上！”

    赵祯：“爱卿免礼！”

    沈仲元：“皇上，不知您唤臣前来有何吩咐？”

    赵祯：“朕准备在今年举行一次科举，按照礼部统计上来的数据，本次科举考生人数可能有两千多人。朕需要你们锦衣卫来参与，因此，朕命你在五月底前，调集两千识文断字的人手于洛阳待命，同时还得保持对各个地方的最低限度的控制。你调集的这些人手，全部隐秘集结，不得让外界知晓你们的动作。这件事你要亲自去办，明白吗？”

    沈仲元拱手:“请皇上放心！臣一定办妥。您要没其他吩咐的话，臣现在就去调派人手。”

    赵祯：“去吧！弄好了给朕说一声，朕给你们安排任务。”

    “是，皇上！”沈仲元立正敬了军礼后大步离开。

    ……

    时间在众多学子的焦急等待中，慢慢走完了五月，炎热的天气也随之而来，为即将举行的激烈的科举考试火上浇油。

    以往都是的科举考试都是安排在八月，正在秋高气爽之际。可今个这考试的时节就让众多考生脑袋直冒汗，更何况后面还有几天的封闭式考试，少部分意志和信心不太坚定的考生都萌生了打退堂鼓的*。

    皇家学院洛阳分院的操场上，两千多名各路汇集而来的考生，顶着日头看着面前那多达二十四人的考官团，他们也是醉了！

    蔡齐和诸位副考官也同样跟考生们一样站在日头下焦急等待，石介和胡媛也俨然在列，他两在其他人的撺掇下，走到了蔡齐面前，朝他拱了拱手：“主考官大人，不知咱们接下来如何处置呢？”

    蔡齐回道：“两位先生请稍待，圣上自有主张，本官不敢自断！”

    他话音刚落，便有一队禁军快步走了进来，还拖着几辆大马车。

    为首的军官来到蔡齐面前。朝廷敬礼后递给他一个密封的匣子：“下官押运科举试题顺利抵达，请大人查阅！”

    蔡齐仔细检查了一遍密封的情况，发现没有开封痕迹才朝他挥了挥手。等那队禁军离去。他才打开匣子取出里面的圣旨看了一遍，然后又把圣旨递给了其他二